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2017寒假作业:  

2017-01-06 11:42:41|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.读书或看网络公开课。
  书目:*赵国庆《别说你懂思维导图》《宪法》《消费者权益保护法》
  网络公开课:*电子科技大学商继政《法律与现代生活》哈佛大学桑德尔《公正-该如何做是好?》
        复旦大学郭建《中国传统法律文化》贵州大学胡灵《走近法律》
  要求:就自己所看,写札记(或心得)3篇,附一张本人在读该书(或看网课)的照片。
  参考:《怎样写阅读札记》《优秀札记展示》

2.个人或小组合作,将本学期所学内容形成“思路图”
  
(用8开纸,建议先阅读《别说你懂思维导图》,“思路图Graphic Organizers”,形象地把处于潜意识状态的思考过程通过视觉符号明确表达出来,包括但不同于思维导图与概念图,可以根据自己的理解使用各种形象的视觉符号和图形图像)
  参考:《思维可视化》《“思路图”品质标准》形形式式的Graphic Organizers


3.(选一)个人或小组合作(争取家长协助),家乡原生态特色文化调查与记录。
  参考《八上4.2》内容,对家乡的原生态的特色文化进行调查和记录(录音录像摄影),
例如:
    特色语言(民歌民谣俚语方言文学:如咸水歌),
    特色文化(民俗服饰装饰图腾活动:如舞龙舞狮),等等,
  并探究其文化内涵,历史渊源、与当地自然环境历史等等之间的关系;
    或者是如何学习、欣赏;
    以及如何保护、传承;等等
  (先调查研究,收集素材资料,家长指导或待下学期由老师指导形成最终的调查报告)
  参考:综合实践优秀作品

4.(选一)个人围绕“宪法、公平正义、权利义务、人身权、财产权、消费者权利”,创作法制漫画。
  一张漫画(用16开纸),
  参考课本探究园,或法制网http://www.legaldaily.com.cn/gallery/node_81117.htm

5.作业可以电脑设计(用U盘交电子作业)。
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