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云山听雨的博客

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初一《思想品德》课程入门简介  

2015-08-31 21:41:37|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、介绍本课程

1.使用的课本:《思想品德》

课堂上准备:课本、积累本、多种颜色笔、【练习册】

- 积累本用三年,使用A5100页笔记本,封皮过塑

- 积累本用于预习、笔记整理、课堂作业等等

- 习惯:为段落编排序号

- 提醒:课堂提问时不时会抽签


2初中的《思想品德》与小学的《思想品德》的要求是有很大不同的,学习要求有很大的区别。要测验考试哦!

阅读《致同学们》第1段:

思想品德课是融合了心理健康、道德(初一)、法律(初二)和国情(初三)等相关内容……。它将引领同学们感悟人生的意义,形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。”


 概括为: 体察人间百态,体悟人生真谛,体验生活智慧。


3阅读《致同学们》第2段:

本学期,概括起来,主要进行心理健康教育、道德教育(交往礼仪)

 为什么要学习心理健康和礼仪道德?可从以下两个故事得到启示:

故事一:从前,有一位老奶奶,她有两个儿子,大儿子卖雨伞,小儿子开了家洗染店。
  天一下雨,老奶奶就发愁地说:“哎!我小儿子洗的衣服到哪里去晒呀?要是干不了,顾客就该找他麻烦了……。”
  天晴了,太阳出来了,可老奶奶还是发愁:“哎!看这大晴天,哪还有人来买我大儿子的伞呀?”
  就这样,老奶奶一天到晚,愁眉不展,吃不下饭,睡不着觉。 你能帮助这位老奶奶吗?

从故事中可以得到什么启示呢?


 面对相同的实际情况,看问题的角度不同,得到的结论就不同,结论不同,心情就会不同,还会影响身体的健康。  

不同的心境,不同的心理素质等,都会影响到我们怎样看问题。这就是心理教育的重要性。

另外,心理是否健康,也直接影响到我们的身体健康。

2000多年前,医书《黄帝内经》中指出:喜伤心,怒伤肝,悲伤脾,忧伤肺,恐伤肾。


4.道德教育(交往礼仪)也非常重要。

故事二:一个人在家中请客,请四到三,他见还有一人未到,不由得说:“唉,该来的不来”。

言者无心,听者有意。有一位客人就想了:“哦,这是说我不该来啊”,当即拂袖而去。

主人诧异,连说:“唉,你看看,不该走的又走了”。

剩下的其中一位又想了:“哦,这是说我该走的倒不走啊”,也拂袖而去。

最后一位对主人说了:“你呀,太不会说话了,把人都得罪了吧。”主人委屈地说:“我又没说他们。”

哦,那是说我呐,我也走吧。”


 如何与人交往,如何避免“失礼”,在现代社会中很重要。招聘面试、社交接待、节日庆典、协商谈判、活动司仪、饮食宴会,等等。如果“失礼”,就有可能导致严重后果。


二、怎样学好《思想品德》这门课程

关键: - 阅读习惯,重在养成,更重在坚持

   - 分析理解能力,重在“积累”

   - 探究思考兴趣,重在交“学友”


第一:体察人间百态”——广泛阅读(社科类图书)

养成阅读的习惯,关注新闻时事、政治法制。

阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。

——培根·知识就是力量

《思想品德》课程课外阅读内容:http://xhkczxzz.blog.163.com/blog/static/176764369201573192637113/


第二: 体悟人生真谛、体验生活智慧”

养成思考的习惯——答案本来就在你脑中!

   经常三么:是什么(有哪些)?为什么?该怎么做?


根据每一课的主题词、大小标题进行提问。

例如:第5《中学生活新变化》

1中学生活的新变化是什么(有哪些)?

2为什么中学生活出现新变化

3面对中学生活新变化,该怎么做?


第三: 积累——养成做笔记、整理笔记的习惯

    堂上认真听讲,在书本上做好笔记,课后整理笔记,在积累本上归纳概括,抓关键核心。


第四: 学友——养成及时订正、共同探讨的习惯。

作业要依时完成,及时订正,请教学友

  正确:我为什么没有错?怎样保证正确?

  错误:怎样才能避免再犯同样的错误?


第五: 背多分——养成背诵、记忆的习惯。

认真进行早读(星期一,课代表周五下午到办公室拿早读通知)

熟读,熟记所学内容(笔记、积累本、练习册)。


这个学期,我们将学习以下内容:

首先是第一单元,辅导我们怎样以积极向上的心理走进中学,适应中学的新环境。

然后是第四单元,将帮助我们在学习上更上一层楼。

接着是第二单元,认识自我,俗话说:人贵有自知之明。

最后是第三单元,学会交往,掌握礼仪常识,传承我国的礼仪之邦的优良传统。

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